抓住宝宝语言敏感期

既然我们知道在语言敏感期对宝宝进行有效的语言开发，能够更好地挖掘宝宝的潜力，提高智力，那么了解语言敏感期的表现．及时发现宝宝的语言敏感行为，就显得非常重要了。接下来，我们来和爸爸妈妈们说一下宝宝在语言敏感期内，尤其是从6个月左右进入牙牙学语期后的一些明显表现。

表现一——跟读

宝宝常常会出现跟读行为，而且语言重复性特别强。最明显的一个例子，就是特别喜欢喊“妈妈”、“爸爸”，在得到爸爸妈妈的应答之后，他们显褂特别兴奋.继续喊“妈妈”、“爸爸”，得到回答后再继续，乐此不疲。在我们看来这简直没有一点意思，但宝宝却特别喜欢，特别感兴趣，他的语言能力也在这样的过程中不断加强。

除了这种不厌其烦的简单问答，还有鹦鹉学舌，爸爸妈妈说什么，他就学什么，大人说一句，他也说一句。宝宝的语言模仿行为最初是无意识的，但当他发现一个词语能和一个物品配对时，就会觉得很高兴，模仿的积极就会越来越强，并形成一种习惯和爱好。

表现二——说“坏话”

说“坏活”的表现很多，比如说骂人的话，说威胁别人的话。其实，这种语言也是通过模仿得来的，宝宝观察周围事物的能力很强，家里有人说不好的话，哪怕只有一次，只是轻轻的一声，被他听到了，他就会很感兴趣，甚至在外面昕到不认识的人说这种话，他也会记住。为什么宝宝会对这些话感兴趣呢？是因为这种语言让他感受到了语言的“力量”。对于正在学习语言．的宝宝来说，突然发现某一类语言竟然能让别人生气、让别人哭泣，像剑一样能把别人刺伤，这简直是新大陆啦！那么当他遇到一些他认为需要对别人进行有力攻击的场合时，诸如“我打死你”、“我要杀了你”这一类的话便会脱口而出了。这是他在进行语言的应用学习，不是因为宝宝学坏了。

表现三——模仿成年人的语言行为

宝宝的语言模仿发展到一定阶段，就不再仅仅局限于模仿语言本身了，他们对成年人说话时的气氛或形式开始有了重视。比如，看到成年人咬耳朵说悄悄话，说的什么他根本听不见。但他发现这样很有趣，所以也趴到爸爸妈妈的耳朵边，嘴里一动一动地假装说话。或者在听到爸爸妈妈打电话的过程之后，电话再响起来的时候，他会主动把电话接起来说活。可是他还不懂得打电话需要和电话里的声音进行互动，所以常常是接起电话立刻说“喂，你好，找谁呀？再见！”就把电话挂掉了。这些模仿行为都是好奇心造成的。好奇心是开房孩子心智的最好钥匙，宝宝在慢慢长大，他希望知道的事越来越多。

表现四——喜欢用新词

宝宝的词汀：掌握量不断增多，他会越来越发现语言中蕴藏着非常多的奇迹，比如同样的词能用在不同的地方，或者在某种情况下竟然能用一个这样的词。这些感觉让宝宝的求知欲望不断加深。所以刷新词的现象经常会出现在宝宝身上，尽管很多时候在我们看来都是“滥用”。比如，他竟然会对把他的拖鞋拖走的小狗说：“你真卑鄙！”

表现五——结巴

很多宝宝在语言学习的过程中都有结巴的情况出现，这不是一种病态。那么，宝宝为什么在这个时期会结巴呢？很简单，宝宝在学习语言的过程中，认知能力和表达能力不断加强，他特别想用准确的语言表达自己的想法，可是宝宝掌握的词汇量和词汇的使用能力太有限了，也就是说语言能力和思维能力还不能同步。所以他拼命地想说得准确一点，可就是一时不能说出更好的词，他就要边想边说，想想对不对？又不知道。这样不断地迟疑'诸如重复、停顿、不连贯、吃力等表现就出现了。这种情况会随着他的语言能力和思维能力不断加强，最终走向同步而渐渐消失。