宝宝在这个月的动作能力有有了明显的变化：他能靠着坐10～15分钟，头直立、平稳、背挺直；俯卧时，能昂头与平面呈90。，两手支撑可以抬起全身，可以从一边滚向另一边，也可以由俯卧滚成侧卧或仰躺；平躺时，会伸长脖子看自己的小手小脚；还可以有限地弯曲腰以下的肌肉以及抬高自己的小屁股。
这个月的宝宝开始学会翻身了，先是从仰卧到侧卧，逐渐发展到从仰卧到俯卧。竖抱时头稳定，扶着腋下可以站片刻；能抓着自己的衣服、小被子不放；会摇动并注视手中的拨浪鼓，手眼协调动作开始发生；对小床周围的物品都感兴趣，都要抓一抓、碰一碰。
这个阶段宝宝似乎在检测他们的发声器官，喜欢与大人对话并且能够自言自语，咿咿呀呀，能喊叫也能轻语，大声笑，发出平稳哭泣声，能对音调进行模仿。当宝宝躺着时，如果有物体越过脚，他便会立刻注意去看；慢慢会区别颜色，偏爱的颜色依次为红、黄、绿、橙、蓝。
宝宝的听觉能力发展特点为：能辨别不同音色，区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感，能出现不同反应。如果先给宝宝播放一个女声的歌曲，等到宝宝适应歌曲后再换为男声，他就会出现不同的反应。
随着大脑神经系统的发育逐渐完善，宝宝的条件反射性反应逐渐消失。他能够主动伸手抓住逗引他的东西，并抓到手里不住摇摆晃动。
这时候的宝宝似乎对事物充满了好奇心，他喜欢尝试，想把所有东西放到嘴里，对食物的微小改变也已经很敏感。此外，宝宝对数的敏感性也在慢慢地发展着，数量不多的物品的数量变化在这时能够吸引他的注意了。妈妈可以尝试给他看看物品的数量变化，观察宝宝的表情动作是否会有变化。
宝宝的注意力和记忆力也有了显著的发展，他视觉注意力开始增强，能够有目的地看某些物像，更喜欢看妈妈，也喜欢看玩具和食物，尤其喜欢奶瓶；对新鲜物像能够保持更长时间的注视；注视后进行辨别差异的能力也在不断增强。另外，这时候的宝宝开始认识爸爸妈妈和周围亲人的脸，能够识别爸爸妈妈的表情好坏，能够认识玩具。如果爸爸从宝宝的视线中消失的话，宝宝会用眼睛去找，这就说明宝宝已经有了短时的、对看到物像的记忆能力。
这一时期宝宝的情绪发展有了一个质的飞跃，能够放声大笑，明显地表现喜怒哀乐等情感；会对着镜子会微笑；当探访的人多时，宝宝的情绪会比平时亢奋。见到妈妈或熟人会主动求抱，会跟妈妈聊天，见到生人会盯着看；喜欢让人叫他的名字，初步知道呼唤。家长要多对宝宝微笑，抚摸宝宝，让宝宝体会快乐的情绪，并且在这时候家长们要注意对待他时要保持态度上的一致性，因为这时宝宝已经可以感受到家长们不同的态度了。
再有，宝宝在这时已经有一些自我认识了，他能意识到自己是脱离他人而存在的，他也知道当他做出某个动作或行为时，妈妈会来安慰他；另外，宝宝在这时开始学会关注自己的同伴了，如果给宝宝呈现一段他和别的宝宝一起活动的录像的话，宝宝对同伴注视的时间会长一些。
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