幼儿1岁多的时候还不是很能说话，但是他们的语言并不贫乏，他们可以通过表情、动作和情绪等来传达自己的意思，也就是我们要说的身体语言。如果父母能够读懂孩子的身体语言，也就不会在孩子哭闹的时候手足无措，或者在孩子生气的时候不明就里。
有时候孩子的行为是有格外的意味的，例如有一个小孩，他想要拔掉花盆中的花，父亲严厉地禁止他的这种行为，抓住孩子的手，严肃地看着他，对他说“不行”。这是一个非常明确的否定信号。孩子把手缩回去了，看着爸爸，然后向爸爸伸出手臂，这个动作其实是在试验，爸爸是否会讨厌他。爸爸该怎么做呢？当然是毫不迟疑地抱起他，用这种身体语言回应孩子：“我依然爱你。”
身体语言与孩子的年龄是相对应的，不管孩子是只能躺着的，还是能坐起来、爬或站立和走路，他们都可以用自己的身体语言和父母对话。
明亮的眼睛，飞扬的眉毛，随着物体而转动的眼睛，跟着视线活动的头，这些动作说明他是个乐于交往的、清醒着的孩子；无神的眼睛，只关注自身的视线，反应微弱则可以推断出孩子此刻缺少交流、感觉不舒服或者无聊；头微微抬起并随眼睛转动，可以理解为想要探索事物和世界，头和脖子的灵活是清醒的重要标志。
头的转向和朝前看标志着要求休息、要求结束游戏、要求中断交流、或者要求重新交往的愿望。耷拉着脑袋表示他此刻有点疲倦。如果伸直脑袋则表示：“我在这儿呢！谁来跟我一起玩？”
向一个人或某一个物体伸出手显而易见是表达想要有所互动或者与之交往的意愿；手攥成拳头是愤怒、想要争斗的表现，胀气、便秘、尿湿了和冷了也司‘能引起手攥成拳头。
如果幼儿的整个手腕都下垂着，这明确地表示：我不想动，不感兴趣r，这个动作的潜台词一般是感到忧虑，不舒服，不满意，但也可能是太累了，想要休息。如果整条手臂都下垂着贴着身体，那是他累了，想睡觉了。如果幼儿蹬脚，可能是身体的疼痛或者内心的压力造成的，他在试图把伤害踢开。
此外，孩子的身体语言还有很多，有时候疾病也会通过身体语言表达出来，需要父母细敛的观察和及时的反馈。
