如何培养幼儿的记忆力

宝宝记忆力的好坏，通常是从记忆的广度、记忆的保持时间和记忆的范围来判断的。记忆力可以分成短时间记忆和长时间记忆，给宝宝讲故事，或者朗诵诗歌都属于短时间记忆，如果一段时间不让宝宝复习，宝宝就会将记忆的内容忘掉。但是如果宝宝经历过一件印象深刻的事情，就会记得很久，甚至一辈子都不会忘记。想要促进宝宝智能的发展，很关键的一步就是要将宝宝的短期记忆转化为长期记忆。

记忆能力是需要培养的

父母可以利用形象记忆，用生动具体的事物来提高宝宝的记忆力。要有意识、有耐心地提高宝宝的记忆力，让宝宝的记忆容量扩展到最理想的状态。不要小看宝宝的记忆力，不管是经验的累积还是知识的累积，都要靠记忆力这个最有效的武器来完成。

加强幼儿语言能力

宝宝的记忆水平与语言能力发展有着不可分割的联系。不管是在认识事物还是回忆事物的时候，语言都起着至关重要的作用。记住某件事物，理解某件事物，想起某件事物都离不开语言这个环节。所以，想要提高宝宝的记忆能力，增强宝宝的语言能力是一条很好的途径。

提高有意识记忆的地位

记忆的一个最显著的特点就是容易忘记，因此通常人们都记不住自己在3岁之前的事情，这在心理学上被称为“幼年健忘症”。这个阶段的宝宝，感兴趣的事情通常是那些有意思的、生动活泼的东西，这些东西可以吸引宝宝的注意力，让宝宝在反复地玩耍和认识中形成记忆，比如说经常听到的词语、好玩的玩具，或者毛茸茸的动物等等。但是这些都属于无意识的记忆，必须经过多次重复才可以在宝宝的脑海中留下记忆，如果长时间不复习，就很容易忘得一千二净。

因此，想要提高宝宝的记忆力，就要提高有意识记忆的地位。家长在让宝宝记住一件事物之前，要先告知宝宝记住的是什么东西。比如说给宝宝讲一个故事，要告诉宝宝认真听故事，故事讲完之后，妈妈要问一些问题，那么宝宝就会聚精会神地听故事。又比如说带宝宝去逛动物园，要告诉宝宝看到的动物是什么，有什么样的习性。等到回家之后要询问宝宝今天都看了什么，长得什么样子等等，这样记忆效果就会好得多。

在日常生活中，也可以时不时地给宝宝布置一些记忆任务，或者做一些能够提高记忆能力的游戏。比如说将宝宝可以时常看到的东西摆在地板上，让宝宝记住这些东西的名称，然后让宝宝闭上眼睛，再打乱东西的摆放位置。等宝宝睁开眼睛之后，指着不同的东西让宝宝说出对应的名称。还可以将其中的某样东西抽出来，再让宝宝说出地板上少了什么东西等等。

宝宝在4岁之后，如果出现什么大的变故，这种记忆可能会让宝宝毕生难忘。但是，在3岁之前，宝宝的记忆仍然带有“具体形象”的特点。在这个阶段，宝宝的有意识记忆会继续发展，但是还需要家长通过科学的方法来帮助宝宝加强记忆。有意识记忆是掌握科学知识、接纳知识的基础。仅靠形象来记忆是不完善的，也是容易遗忘的。所以，家长要特别留心宝宝的记忆方式。