幼儿时期很多孩子都爱玩“过家家”，不同的年龄有不同的内容。两岁多的孩子喜欢帮助摆放东西、洗菜、拿碗等，这时孩子乐于服从大孩子的安排，乐于打下手，也喜欢在“过家家”中当个小角色，如大孩子当爸爸、妈妈，自己当孩子，这样不但能锻炼孩子的生活能力，还能学会与小朋友和平共处。
目前很多家庭都是独生子女，接触小朋友的机会不是很多，陪孩子玩耍的几乎都是大人和玩具。与宝宝一起做游戏时，大人往往迁就孩子，孩子习惯独占东西。两岁多时最好把孩子送到幼儿园，南家庭生活转变为集体生活。小朋友的增多，牛活范围的扩大，生活内容的丰富，在老师的教育和小朋友的影响下，孩子会更快地掌握“社交”技能。
让孩子广交朋友，是社会交往能力的早期锻炼，孩子同小朋友互相交往能学到不少生活知识，如关心别人、互相谦让、遵守纪律等，这样能使孩子将来更好地适应社会。
初次接受教育，环境和老帅最重要。如果宝宝能在幼儿园身心得到充分放松，那么宝宝对学校的概念就是愉快的，如果宝宝在幼儿园感觉不好，以后上小学也会畏缩不前。
小儿多动症的...
