体育活动法
每天进行半小时的运动，例如有氧健身操、打乒乓球、打羽毛球等。在运动过程中有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑，右脑在运动中得到的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快。由于右脑的活动，左脑的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。
音乐活动法
心理学家发现，音乐可以开发右脑，所以父母可以让孩子学习音乐，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景，由右脑感知音乐，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子的右脑在不知不觉中得到了锻炼。
体育活动法
每天进行半小时的运动，例如有氧健身操、打乒乓球、打羽毛球等。在运动过程中有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑，右脑在运动中得到的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快。由于右脑的活动，左脑的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。
音乐活动法
心理学家发现，音乐可以开发右脑，所以父母可以让孩子学习音乐，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景，由右脑感知音乐，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子的右脑在不知不觉中得到了锻炼。
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