大脑细胞是人在胚胎期间最先发育的器官，并在人出生后5~6年里基本完成，及时抓住这一生长发育阶段进行记忆力教育将具有事半功倍的效果。
在不同的年龄阶段，记忆能力与智力的关系也不同。在幼儿期，记忆能力占了人类智力的主要部分，也就是说，如果一个幼儿的记忆能力发展正常，基本可以评定该幼儿的智力发展正常。记忆力超常的儿童，智力的发展也自然是超常的。
相关统计结果显示，5-8岁时对孩子进行训练的结果最为理想，记忆力提高的比例均在100%以上。15岁以后的训练平均提高水平就明显下降，训练结果只相当于3~4岁幼儿的训练水平。
儿童为何忌多...
