美育是儿童早期教育中一个重要的组成部分，也是家庭教育中一项重要的内容。
有些家长讲到家庭美育，就马上想到要给孩子打扮得漂亮、奇特、新颖。其实孩子的天真活泼、充满生机活力就体现了任何人无法比拟的自然美。在穿着服饰上替孩子打扮也必须掌握孩子的特点，懂得一些和谐美和色彩美的知识，这仅是家庭美育的一个方面。
家庭美育的另一个方面是要培养孩子具有典雅、文明的举止。单注意外表美是不够的，一个穿着十分华丽的孩子，一开口就粗鲁、蛮横、恶语伤人，那美的感觉顿时会消失。3-6岁孩子已有了初步的是非观念和爱憎感情，这个时期对他们进行行为、举止方面的审美教育是很必要的。例如对长辈要有礼貌，对人说话要和气；别人讲话时眼睛要注视对方，不随便插嘴：与别人相处中会使用礼貌用语：在公共场所不叫喊等，这些行为习惯都要训练、教育。
还要重视家庭环境对孩子身心发展产生的影响，培养孩子的审美观。居室布置要科学合理，整齐清洁，有一定的艺术性，要让孩子参与家庭环境的布置和美化，如怎样安放家庭用具，怎样悬挂画片、日历等。让孩子做些整理房间的小事，与父母一起种植一些花草树木，培养爱好琴、棋、书、画，使孩子的家庭生活充满情趣，养成孩子的"雅性"。
家长还要把孩子带到大自然这个美的课堂中去感受美的景色。在欣赏自然美的时候，要给予引导、启发。例如阳春三月，带孩子迈步在乡问的小河旁，你可以唱一首《春天》的歌曲："微风吹过小篱笆，把春天送到我的家，太阳出来天气暖，青青的草儿发嫩芽，野外的小河流水啦，篱笆的积雪融化啦……"听着这美好的词句．孩子会感到跟前的景色更富有诗意，情感升华到美的境界。
生活中美的事物是无穷无尽的，要培养出具有丰富美感的孩子，父母应当努力学习，不断进取，培养自己高雅的爱好，高尚的情操，因为"要教育孩子，父母应当首先学习。"
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