发展宝宝智力的玩具有哪些

(1)带有摆弄、操作、有变化、产生动态、寄予想象等的玩具。在房间里挂一串美丽精致的风铃，边随风悠悠飘动，边"叮铃"发出悦耳清脆的声响，它肯定会吸引婴幼儿"看"、"听"。这种产生运动、声响的物体，有助于智力的开发。

通常的积木、各种插塑积木(即建筑玩具)也深受孩子喜欢，因为它能随孩子的意向，自己搭出所需要的形象．激起孩子自己的构思。年幼的孩子往往会一块叠一块地往高垒，但最终垒不好而倒塌下来，这过程中"努力垒"和对倒塌的疑惑都在进行着智力的运行。另外，多数的积木构件是一些几何形体，如长方形、圆形、圆柱形、方柱形、三角形、正方形、弓形等等，玩起来千变万化，其乐无穷。它对形成孩子的抽象思维与数学概念(形状、大小、空间方位、左右、上下，各几何形体之间的关系与联系等)起着重要作用。

(2)带有惯性、声控、光控等玩具。从小让孩子通过玩具接触到新科学、新技术．培养孩子对科学的兴趣，在儿童幼小的心灵上播下爱科学的种子。例如家长可让婴幼儿观看小马达呼呼的转、小灯珠一通电它就亮，磁铁把许多钉子、别针等铁制品吸住了，在阳光下拿面镜子晃晃，让孩子发现光斑，把彩色玻璃糖纸蒙在眼睛上，看看吹吹肥皂泡泡……这些蕴含有科学道理的所谓的玩具，更能启迪幼儿的智慧，激起幼儿的好奇心和探索，从而激发思维能力、想象力。拍手声一停，声控娃娃或甲壳虫就不动了，这都会使孩子感到惊奇；再一拍手，它们又动了，孩子会很愉快．从而自己兴奋地再拍拍手、停停、再拍手，有助于孩子的求知欲和探索意识的启蒙。

(3)带有声响的音乐玩具。小鼓、小鱼、铁片琴、小铃铛、玩具口琴、小钢琴等，它们的声响也就是音色，会吸引幼儿并激发对节奏、音乐的兴趣，形成音乐娱乐的作用。通过敲敲打打，摆弄玩具乐器、跺跺脚、拍拍掌．逐步让幼儿产生对音乐的兴趣，有助于为孩子进入音乐之门，对感受力、表现力、听觉节奏的感觉等的培养奠定基础。