弱智儿的家长一般要经历4个阶段:一开始他们往往不承认大夫的诊断,抱着孩子到处求医,希望瘭来的诊断被推翻;第二阶段是承认了这个事实,于是感到羞愧,有负疚感,觉得对不起孩子,尽量想弥补对孩子的"过失";第三阶段大部分家长已走出深谷,理智地承认这个现实,但是他们不知道该怎么办,四处求医;第四个阶段是着手进行干预。
家中有个弱智孩子,应做以下几件事:首先,到医院向大夫咨询,了解是否需要服用一些健脑药品;其次,尽早对孩子进行教育干预,认识到弱智儿的智力是有可能提高和发展的,但必须尽早发现和治疗,进行早期干预,应该在婴幼儿期就开始训练和教育。研究证明,弱智儿最好在3岁以前就开始矫治和训练。因此如果发现孩子在走路、说话、思维逻辑、动作协调方面与众不同,明显落后于同龄儿童,就要尽快请医院专科医生作出明确诊断。
要耐心地训练弱智儿逐步学会料理自己的生活,手把手教他们进行自我服务性劳动和体育锻炼。常言道:"用进废退","勤能补拙",好的习惯能弥补孩子的缺陷。从这方面进行训练可以减轻家长和社会的负担,增强他们的体质,还可以通过手的操作,促进大脑发育。
家长和周围的人不但不能冷落或歧视弱智儿童,而且应当给予更多的关怀和爱护。这样可减少弱智儿童的沮丧情绪,促进他们的开朗性格。要耐心地对他们进行语言训练,因为智力的核心是思维能力,而语言是思维的工具,因此促进智力发展必须重视言语的培养。教他们说完整的话,学会表达自己的要求与愿望,和他人进行交往。
家长对弱智儿既不能不爱也不能溺爱,要锻炼他们的能力和意志,必须让他们走出家庭,扩大视野,适应社会生活,敢于和别人对话与交往。认识大自然,一方面让他们增长知识,另一方面让他学会与人交流,这样做对孩子回归正常生活有极大的好处。见多识广可以发展智慧,陶冶情操。家长还要像对待正常人那样,尊重弱智儿的人格,促进其自我意识的觉醒,弱智儿比正常人更需要看到笑脸和鼓励。
另外.家长还要在饮食方面精心调配,给孩子安排营养丰富能促进大脑发育的健脑食品。