优境学提倡通过改善人类的环境来发挥人类的生物潜力,使人类的身心发展到更完美的境地,提高人类素质,具体的是指改变环境条件,以化学的、营养学的、外科学的以及其他多种手段,控制表现型的形成,改善个体的生长发育,直到补偿或挽救某些遗传上的缺陷。
比如在人的胚胎时期或出生后半年至1年内,通过加强母亲或新生儿的营养,有可能使胎儿的脑细胞增殖比常人多一些,从而在不改变基因型的情况下,使后代的智力发育获得有力的物质基础。优境学其实是优生学范围内的不同侧重。
优境学提倡通过改善人类的环境来发挥人类的生物潜力,使人类的身心发展到更完美的境地,提高人类素质,具体的是指改变环境条件,以化学的、营养学的、外科学的以及其他多种手段,控制表现型的形成,改善个体的生长发育,直到补偿或挽救某些遗传上的缺陷。
比如在人的胚胎时期或出生后半年至1年内,通过加强母亲或新生儿的营养,有可能使胎儿的脑细胞增殖比常人多一些,从而在不改变基因型的情况下,使后代的智力发育获得有力的物质基础。优境学其实是优生学范围内的不同侧重。