父母有了童心，就能揣摩孩子的心理，给予符合孩子心理状态的因势利导的教育。反之，则教育无效，甚至可能激起孩子的对抗心理。例如在孩子吵闹问题上，父母就要有一颗童心去探究。有时孩子一个劲地吵闹，纠缠大人，做父母就应想到孩子是否饿了，或者身体是否不舒服。如果都不是，那是否因为感到无事可做感到寂寞，或因精力过剩就以吵闹形式来发泄呢？
在对待玩的问题上，父母也需有颗童心，应满足孩子正当的游戏、玩耍的要求，让孩子在玩中学、学中玩。
另外，在对待"批评孩子"问题上，父母也要从"童心"角度去考虑方式、场合。当孩子做错事的时候，父母要跟孩子说理，也可施以一些批评，但也要照顾孩子的"小面子"。批评不是父母出气，严厉的批评最好是单独进行。
总之，父母要有一颗童心。在任何时候和场合，父母要从孩子角度去想一想，看一看，做一做。也许父母学点儿童心理学是有帮助的。
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