精细动作发育
稍稍显示出大拇指与手掌的相对位置，常用大拇指与食指抓物，手掌能稍微翻转。
如果将摇铃放在宝宝的手上，宝宝会握住玩耍。
当把宝宝抱到桌前，不论桌面上是否有玩具，他的手指都比较活跃地摸抓桌面。而当桌面上摆有其他物体时，宝宝会用手指去触碰它。
促进方法
在桌上放几种不同的玩具，鼓励宝宝抓握，反复训练他准确抓握的能力。需要注意的是，供宝宝抓握的玩具要经常更换，以免宝宝厌倦。
将宝宝抱成坐位，面前放一些彩色小气球等，训练宝宝伸手抓握，培养宝宝接近、触摸和摆弄物体的能力。开始训练宝宝的肘部，玩具可放在宝宝伸手就能抓到的地方，方便宝宝抓握，等宝宝会伸手抓握后，可将玩具逐渐移到远一些的地方，接着再在更远些的位置放置小彩球让他抓，观察他能否继续伸手向远处抓，能否将彩球从一只手转到另一只手等。
把一些容易抓握和带响的玩具摆放在宝宝的面前，锻炼宝宝的抓握、摆弄和敲摇的能力。当宝宝看到玩具后，父母要鼓励他伸手抓握这些玩具，教宝宝拿着玩具敲一敲、摇一摇，训练宝宝手指的运动能力。
小儿多动症的...
