语言是人类特有的高级神经活动，语言的发展要经过发音、理解和表达3个阶段。宝宝期正是宝宝语言的发生期，家长要利用一切条件对宝宝进行语言训练，为日后的语言发展打下良好的基础。
宝宝的口语能力与其他能力一样都是在日常生活中学来的，视觉和听觉如果限制在一个小范围内，那么语言也就被限制了，因此应该设法让宝宝多看、多听。在日常生活中多对宝宝说话，将说话与教宝宝认识环境的活动联系起来，反复教他认识他熟悉并喜爱的一些日常生活用品，如起床时教他认识衣服和被子，开灯时教他认识灯，坐童车时认识童车，戴帽子时认识帽子等，也可常带宝宝外出开阔眼界，认识大自然中的事物，如汽车、花草、房子、大树、小动物等。
在与宝宝一起玩耍时，可运用宝宝喜爱的玩具和活动来教宝宝，如家长扮作小狗“汪汪”叫，玩娃娃时把娃娃藏起来让宝宝自己去找。玩的同时要多和他说玩具的名称及活动的名称。在日常生活中大人要多叫宝宝的名字，慢慢使他确认自己的名字，并教他认识家庭成员，如妈妈、爸爸、奶奶等。
此阶段宝宝虽然还不会说话，但他会把听到的内容作为信息，存入记忆库中，为将来的语言交流打下基础。
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