1岁小儿是昂首挺胸向前走的神气兵,是活蹦乱跳的淘气包。他们跑跑颠颠,喜欢踩着小凳子上大椅,牵着小车倒着走,甚至还能"投篮得分"呢!他们开始用语言表达需要,理解许多还不会用的词。能够说简单的儿歌,装模作样看画书,用手指指点感兴趣的图画。他们的手指还不够灵巧,但喜欢自己拿勺吃饭,用小铲挖沙、装土。当然,用积木搭几层"塔"已是得心应手的事情。了解孩子的这些发育特点,选择玩具时也就心中有数了。
首先应有1-2件鸭子车、带柄小推车类的玩具,并以推动时能发出"咯咯"响声为佳;几只大小不同的皮球,小的单手能抓起,大的用双手抱住。这样,在玩耍中孩子的走、跑、投、扔、转身以及弯腰等基本动作都能得到了发展及协调。小铲、小桶的用途也很大,不要怕弄脏孩子的衣服,让他们在沙堆里尽情地铲、尽情地装。娃娃是男孩、女孩同样需要的玩具。用娃娃让孩子认识身体部位,亲抱娃娃可培养孩子的感情。米花、小糖豆以及带盖子的小药瓶,为孩子捏捏、捡捡、拧开、盖上等精细小巧动作的发展提供了机会。这一年龄的孩子迫切需要认识环境,偏爱图画逼真、色彩鲜艳的幼儿图画书,动、植物及生活用品的卡片。适合这一年龄的玩具还有:套桶、套碗、积木、敲打玩具、小风琴、沙包等。而妈妈的任务不仅是提供这些条件,而且要参与,和他们一起交谈一起玩,这才是他们所最渴望的。妈妈要记住:只要是和孩子在一起,交谈是最好的促进小儿语言发展的方式。语言是通过模仿学会的,可以设想,一个缺乏语言环境的孩子,他能滔滔不绝讲话吗?因此,妈妈在为孩子选择玩具,和孩子边玩边交谈的过程,也是孩子智力发育包括语言发展的过程。汽车、布娃娃,简直像到处都是,让大人收拾都收拾不过来。难怪许多母亲说这个年龄的孩子是欺负父母的"恶魔"。因此,许多父母也想到,是否有必要给小儿一个玩具箱呢?
给这个年龄的孩子准备一个玩具箱确实很有必要。孩子会走后,妈妈就可以教孩子学习收拾玩具。首先让他帮妈妈放一两件玩具,逐渐鼓励他玩完后自己把玩具放回玩具箱,最后做到主动把玩具放人箱内。孩子在玩具箱内翻找他喜爱的玩具也是一种非常有意思的游戏。通过挑桃拣拣,孩子学会了比较和鉴别,提高了鉴赏力。当幼儿拥有了玩具箱,就不需偏劳母亲给他找玩具和收拾玩具,幼儿可以自己做。这对培养他的独立性极有帮助。
玩具箱应放在小儿能够得着的地方,便于他随取随放。如果玩具太多,可以分2-3个箱分装。怕摔的玩具对这个年龄的小儿来说不合适,最好还是先藏起来,等孩子2-3岁以后再给他玩。