语言是人类特有的心理现象，但并不是所有的人都一定能够掌握好语言。作为影响语言发展的主要因素有如下几点：
(1)身体条件。视觉、听觉等感觉器官及身体的发音器官如声带、嘴唇等是否发育正常，对于语言的发展起决定性的作用。如果生来就聋的孩子，从小就听不到外界的声音，是绝不可能学会说话的。
(2)智力因素。语言的发生与人的智力水平高低有着极为密切的关系，心理学家常常根据儿童说话能力的发展，大致可推测儿童的智力水平。如果一个人的智力发育迟缓，对事物的认识能力差，则他的语言的发展也就必定迟缓。
(3)情绪的适应。由于强制练习，周围的批评、嘲笑，父母不给予爱抚等所造成的不安情绪，都可能限制儿童语言的发展。
(4)语言环境。孩子掌握语言是从模仿成人的发音开始的。如果，婴儿出生后就脱离了语言的环境或大人从小就很少和孩子讲话，那么，孩子很可能就不会说话或说话晚，说话的能力就较同龄儿童差：此外，周围的语言环境及电视、画册等对儿童的语言发展都有影响。孪生儿如果仅只限于两个人的世界，语言发展就容易推迟，而独生子女与年长者交往较多，他的语言发展速度就很快。所以说语言环境对儿童语言的发展起若非常重要的作用。
(5)社会、文化、经济条件。社会文化生活较丰富的孩子，语言发展快，在孤儿院度过幼小时期的儿童，其语言的发展较迟缓，农村的儿童比城市的儿童也要迟些。
(6)性别差异。一般说，女孩子比男孩子的语言能力发展快些。
儿童不宜服用...
